Entérate de los resultados de la “Evaluación de Calidad Institucional 2025”, donde fueron consultadas 179 familias de nuestra Institución Educativa.
Es para nosotr@s un motivo de gran alegría compartir con ustedes los resultados de la Evaluación del Desempeño Institucional que realizamos recientemente. Este sondeo evalúa el grado de satisfacción de las familias con la labor formativa que realizamos con nuestr@s estudiantes, reconociendo por este medio nuestras principales cualidades y fortalezas, y aquellos aspectos donde podemos mejorar.
El sondeo se realizó a las 179 familias cuyos niños y niñas son estudiantes activ@s de la Casita del Sol, y reportó las siguientes estadísticas:
- Con relación al Trato recibido por el Acudiente dentro del Jardín Infantil, el 76.7% de las familias (140 votos) nos calificó como Excelente, el 21.7% (36 votos) de Bueno y el 1.6% restante (3 votos) como Regular. Dada la elevada importancia que damos al trato servicial, afectuoso y amable hacia los padres, madres y familiares de nuestros estudiantes, es un orgullo haber recibido esta alta valoración. Con relación a las tres calificaciones regulares obtenidas, dos familias expusieron motivos relacionados con la aplicación de nuestra disciplina interna, que es necesaria para el buen curso de las actividades formativas, pero que no siempre son adecuadamente comprendidas y bien recibidas; y otra familia expresó que no era fácil establecer comunicación con los directivos, cosa que nos sorprendió porque siempre estamos dispuestos a atenderlos.
- También tomamos con gran satisfacción la valoración dada al Trato recibido por los Niñ@s dentro del Jardín Infantil, ya que el 82.5% de las familias (151 votos) lo calificó como Excelente, y el 17.5% (28 votos) calificó el trato al niño(a) como Bueno. Ninguna familia calificó el trato a los niños y niñas como Regular o Indeseable.
- Con relación al Nivel Académico del Jardín Infantil, nuestra reputación como el mejor preescolar de las localidades de Usme y Rafael Uribe Uribe se consolida, ya que 157 familias lo calificaron como Excelente, equivalente al 83.1% de los padres y madres, y el 16.4% (21 votos) lo calificó como Bueno. Solamente una familia lo calificó como Regular (0.5%), pero no expuso ningún argumento. Ningún padre, madre o acudiente calificó el nivel académico de Insuficiente.
- Un aspecto que descolló por su alto reconocimiento fue la calidad de las Teachers Directoras de Grupo de todos los grados, donde nuevamente la inmensa mayoría, el 85.7% de las familias (157 votos) las calificó como Excelentes, el 13.7% (21 votos) de Bueno, y solamente una familia del grado Transición Koalas calificó como Regular 0.5%, manifestando su inconformidad por el cambio de teacher, que por motivos ajenos a nuestra voluntad, tuvimos que enfrentar en ese curso. Sin embargo, su reemplazo fue realizado oportunamente trayendo de nuevo a una antigua y muy experimentada docente que había trabajado con nosotros durante más de diez años. Ninguna familia calificó a las teachers como Deficientes.
Una observación más detallada sobre la valiosa calidad de nuestras docentes es la siguiente:
- La teacher Mónica Beatriz Moreno, con 32 niñ@s a cargo en el grado Prejardín Pollitos I, recibió por parte de 25 familias (78.1%) la calificación de Excelente, y siete familias (21.9%) la calificó como Buena docente. Ningún acudiente la calificó como Regular o Deficiente.
- La teacher Yuri Katherin León Sánchez, con 30 estudiantes a cargo en el grado Prejardín Pollitos 2, recibió por parte de 27 familias (90%) la calificación de Excelente, y tres familias (10%) la calificaron como Buena docente. Ningún acudiente la calificó como Regular o Deficiente.
- La teacher Yeny Cristina Forero Granados, con 34 niñ@s a cargo en el grado Jardín Delfines, recibió por parte de 32 familias (94.9%) la calificación de Excelente, y dos familias (5.1%) la calificó de Buena docente. Ningún acudiente la calificó como Regular o Deficiente.
- La teacher Paola Andrea Ávila Bello, con 32 estudiantes a cargo en el grado Jardín Ardillitas, recibió por parte de 28 familias la calificación de Excelente (75.7%), y cuatro familias (24.3%) la calificaron de Buena docente. Ningún acudiente la calificó como Regular o Deficiente.
- La teacher Jenny Esperanza Agray Mendoza, nueva Directora del grado Transición Koalas, con 25 niñ@s a su cargo, recibió por parte de 22 familias la calificación de Excelente (88%), dos familias la calificaron como Buena docente (8%), y una familia la calificó como Regular (4%) por las razones que ya hemos mencionado. Ningún acudiente la calificó como Deficiente.
- La teacher Diana Milena Rodríguez, Directora del grado Transición Castores, con 28 estudiantes a su cargo y con 26 evaluaciones respondidas, recibió por parte de 23 familias la calificación de Excelente (88.5%), tres familias la calificaron como Buena docente (11.5%). Ninguna familia la calificó como Regular o Deficiente.
Los resultados de la encuesta ponen de presente el alto grado de satisfacción de las familias con respecto al compromiso, responsabilidad, carisma y cualidades pedagógicas de nuestras docentes, quienes son nuestro principal recurso humano y orgullo de nuestra institución.
Con respecto a la Ruta Escolar, de las 133 familias usuarias del servicio, la evaluación del desempeño arroja indicadores bastante satisfactorios, ya que 105 familias calificaron el servicio de Excelente (78.9%), 25 familias lo calificaron como Bueno (18.8%), tres familias lo calificaron Regular (2.2%) y ninguna familia lo calificó como Indeseable. Estos resultados permiten concluir una elevación substancial de la calificación con respecto al año anterior, mejoría en la calidad de la prestación del servicio en la cual todo el equipo de rutas se ha esmerado este año, a pesar de haber sido afectadas dos rutas por un cambio de monitoras. Con relación a este servicio, seguiremos atendiendo las sugerencias de mejora realizadas por los padres y madres a fin de seguir optimizándolo el año entrante.
Las familias también pusieron de manifiesto varias sugerencias y recomendaciones formuladas en la Pregunta 6, las cuales acogeremos del mejor modo, implementando ajustes en aquellos aspectos más enfatizados. El alcanzar la EXCELENCIA en nuestra labor educativa y en la valoración que brindaron al trato que les ofrecimos a ustedes, y a sus niños y niñas, junto a la calificación dada a nuestro nivel académico y a nuestro equipo de teachers, constituye un motivo de regocijo para nuestra institución, y un estímulo para continuar mejorando y perfeccionándonos. Les agradecemos inmensamente su gentil calificación y la confianza que depositaron durante este año en nosotros al permitirnos participar en la tarea de ser formadores de sus pequeños hijos e hijas.
Motivados por la construcción de una mejor sociedad desde nuestr@s niñ@s, continuaremos cosechando éxitos en nuestra tarea durante el año 2026.
